В Большом зале Законодательного Собрания Севастополя состоялись IX Рождественские парламентские встречи, прошедшие в рамках XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений. Тема форума — «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».
В работе встреч приняли участие председатель Законодательного Собрания Владимир Немцев, его заместитель Василий Зубенко, депутаты городского парламента, благочинный Балаклавского церковного округа, ответственный секретарь Рождественских образовательных чтений в Севастополе протоиерей Михаил Викторов, представители органов власти, духовенства, образовательных учреждений, научной и культурной общественности, студенты и школьники.
Открывая заседание, Владимир Немцев отметил, что российское общество сегодня сталкивается с серьёзными вызовами, затрагивающими не только экономику и безопасность, но прежде всего сферу духовно-нравственных ценностей. По его словам, особую роль в формировании цельной личности играют семья, школа и Русская Православная Церковь, сохраняющая духовные основы народа.
Протоиерей Михаил Викторов, обращаясь к участникам форума, подчеркнул практическую значимость Рождественских парламентских встреч: «Важно, что здесь обсуждаются не абстрактные темы, а конкретные живые решения, касающиеся воспитания, образования и духовной жизни общества. По благословению митрополита Симферопольского и Крымского Тихона прошу особое внимание уделять тем инициативам, которые рождаются в ходе таких встреч и могут быть реализованы на практике».
В рамках парламентских чтений с докладами выступили представители департаментов культуры и образования и науки, руководители учебных заведений, педагогическое сообщество и учащиеся. Участники обсудили вопросы сохранения традиционных ценностей Русской цивилизации, роль современных технологий, значение наставничества, а также ответственность родителей в воспитании детей.
В завершение Владимир Немцев поблагодарил всех участников за содержательную работу и выразил надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество Церкви, органов власти и образовательного сообщества.
